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Jeudi 30 octobre 2008 | 11h44
Préparation d'une épreuve du bac dans l'Espace Numérique de Travail
Les élèves de terminale STG du lycée Henri Meck disposent de 12 h pour faire un travail de recherche documentaire sur un sujet qu'ils auront choisi. Camille Reibel, Professeur d’Economie et Gestion en Terminale Mercatique, nous présente le déroulement de "L'Etude" dans l'Espace Numérique de Travail...
ENTEA, l’espace numérique de travail de l’académie de Strasbourg au service de la pédagogie :La préparation d’une épreuve du bac en terminale STG : « L’Etude »
Les élèves de terminale STG disposent de 12 h pour faire un travail de recherche documentaire sur un sujet qu’ils auront choisi.
L’utilisation de l’espace numérique de travail intervient à toutes les étapes de sa réalisation.
Préparation de « L’Etude » :
- Le professeur dépose dans l’espace documentaire de la classe des fichiers de documents pédagogiques à utiliser tout au long de la préparation.
Ces documents sont commentés progressivement.
L’élève en dispose à son gré, en classe, à domicile, chez un copain, partout où il y a un accès Internet. Plus de photocopies mal classées, oubliées, perdues, les documents sont à portée de quelques clics.
- Pour choisir son sujet de recherche, l’élève se tient au courant en consultant régulièrement les flux RSS provenant de différents sites conseillés par l’enseignant : page d’accueil réservée aux flux RSS conseillés.
Déroulement de « L’Etude » :
- L’élève regroupe sur une page d’accueil dédiée à son « Etude », les informations utiles : voir un exemple de cette page ci-dessous
* Des liens vers des sites facilitant la recherche documentaire : Signets
* Les flux RSS d’un site pour suivre l’actualité correspondant à son sujet d’ « Etude »
* Des zones « Mon contenu » dans lesquelles il note les principales échéances fixées par le professeur : travaux à rendre, simulations orales…
* Des post-it pour ne rien oublier.
* Les travaux informatiques débutés en classe sont déposés dans l’espace documentaire personnel ; ils sont poursuivis en dehors des cours, toujours à disposition de l’élève qui ne craint plus d’oublier sa clé USB.
- Les travaux de suivi demandés par le professeur sont parfois des fichiers informatisés ; une collecte est créée qui invite l’élève à envoyer son fichier avant une date précise. Celle-ci une fois dépassée, impossible de renvoyer son fichier, ce qui incite à plus de rigueur dans le respect des échéances.
Le professeur peut annoter le fichier et le renvoyer à l’élève par la messagerie, messagerie qui peut-être utilisée pour solliciter des compléments d’informations personnalisés.
L’utilisation de l’Espace Numérique de Travail :
- Facilite l’organisation de l’élève de plus en plus nomade
- Rend possible un accès direct aux ressources d’Internet
- Augmente la réactivité des rapports élève – enseignant
- Diminue considérablement le volume du papier utilisé.
l’espace ENT du site ac-strasbourg : http://www.ac-strasbourg.fr/
Rédacteur : Camille Reibel, Professeur d’Economie et Gestion en Terminale Mercatique
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